Программа развития

   Программа развития 

муниципального  образовательного учреждение дополнительного образования детей

Центр эстетического воспитания детей

«Центральный»

Краснодар, 2011

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Наименование программы:

Программа   развития   муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей  Центра эстетического воспитания детей «Центральный»  на 2011-2014гг.

Время создания программы:

Август 2011 г.

Авторы программы:

Орловская Ирина Аркадьевна  - директор муниципального образовательного учреждения дополнительного воспитания детей «Центральный» 

Основания для разработки программы:

          Реализация программы осуществляется на основе ряда законов и нормативных документов:

·        Конституция Российской Федерации.

·        Закон Российской Федерации «Об образовании».

·         Национальная доктрина образования в Российской Федерации на период до 2025 года .

·          Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденное постановлением Правительства от 7 марта 1995 г. №233 с учетом Постановления Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2006 года №752 «О внесении изменений в Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного

     образования детей».

Целью программы является обеспечение условий для развития системы дополнительного образования и воспитания детей, создание психолого-педагогических условий, способствующих развитию творческой деятельности детей и юношества в системе дополнительного образования.

Основные задачи:

1.               Повышение доступности качественного дополнительного образования.

2.               Формирование высоконравственной, образованной личности, обладающей базовыми компетенциями современного человека.

3.               Обеспечение необходимых условий для личностного развития, охраны и укрепления здоровья, творческого труда детей в возрасте, преимущественно от 5 до 18 лет;

4.               Организация содержательного досуга, повышение уровня творческих способностей, раннее выявление и сопровождение  одаренных  детей.